我們時常感慨時間飛逝，卻不想大學生涯已然走到了實習階段。在三月初春暖花開，同學們陸陸續續開始返校的時候↔️，我院本科2018級的很多同學已經在實習崗位上奮鬥了多日，他們奔赴全國各地👊🏽，從一名學生正式升級為一名 “打工人”，離開了學校的庇護，離開了熟悉的圈子，親密的夥伴，在一個全新的環境裏，他們是否能夠順利適應呢？今天，讓我們一起走進安徽省滁州市示範性綜合實踐基地，作為國內排名前三名營地，看看在那裏實習的同學們為我們帶來什麽樣的驚喜🦥。
清晨6：00🎎，我們的實習生們伴著鈴聲起床🤽🏻♀️🥗，6：30是基地早操開始的時間，就這樣⭐️，他們開始了一天辛苦而又充實的實習生活🛜⛓，攀巖、繩索、野營💇🏽🦃、烘焙……這是每一位在這裏實習的同學都要學會的內容，並且還要在課程中教會學生，此外，他們作為教練還要與學生們共同生活，一起吃飯、訓練、組織課程🥷🏽，還包括每天晚上的查寢，值班等等🪨，在這幾個月裏🤟🏽，他們平均每五天就要換一批新的學生🔤，重復一遍授課內容，工作辛苦卻收獲頗豐。
本學期滁州基地實習隊長陳永輝對於他們實習工作這樣說道：“非常榮幸來到安徽省滁州市示範性綜合實踐基地🙅🏼♂️🤦，這是一個全國前三名的營地🧛🏽，引領整個滁州市的中學生進行營地研學。營地研學是一個非常新的一個活動，在中國剛剛起步🥟，非常具有發展性。而在這裏實習也是獲益匪淺。
來到一個新的環境，認識新的領導，新的同事，新的學生，新的課程，一切的一切都是相對來說非常陌生，都需要我花時間去適應，去學習，當然這也給了我很大的提升空間👌🏽🧛🏼♂️。
實習對於大學生來說是三個轉變
1. 身份的轉變:從一名學生到教練🏋🏻♀️，在課程傳授過程中，我是學生的老師💁🏿♂️，而作為一名老師則需要師德🗑，師風，師貌🏃♂️。
2. 心態的轉變🕤：在學校我們是一個學生😕，在學生面前則要有一名老師的樣子💂🏻🖕🏻，做學生的榜樣👩🌾，首先自己需要樹立一個積極向上的心態。
3. 工作行為（表達習慣）的轉變：在學生時期的許多言語，和口語表達都需要再三註意👩🔬，在給學生授課時，需要考慮的是如何表達才能讓學生聽的更加明確🩳，學習效果更加突出。
這邊的課程都是室外的項目👶🏽，都是沒有接觸過的領域📥🏖，一個人帶領150個學生，為學生授課，給學生傳播知識🅾️。在剛開始時無疑是巨大的壓力，在這種壓力下🫢，成長十分迅速8️⃣，從三個方面來講述：
1. 語言表達能力🎅🏿：語言表達是一種藝術，在我來之前，很少有面對150人發言的情況，但是現在天天需要在學生發表言論🧑🏻🎓，工作是換一種學習的方式！
2. 情感共鳴能力🏃♀️➡️：學生性格各不相同，更何況150名學生，這個年齡段的學生都各有各的個性❣️🏋️♂️，要真正了解每一個學生非常困難，但是我在工作中需要從學生的言語行為中發掘學生是一個怎樣的人🪲，才能更好的進行管理。
3. 管理帶隊能力🥍：這個能力根本和我們是毫不相關的🧝🏽♀️，可能以前有當隊長的經歷，但是從沒有帶領過150人的隊伍，要讓150人都信服你，是非常有講究的⛲️，在每一個環節的把控都不能出問題👨❤️👨。
實習轉眼間就過去了接近一個半月🛸，教授了1050多名學生，每一位學生都在短短的五天研學時光中受益，相信這也肯定是他們和我美好的回憶。“
在接下來的實習中，我們實習的同學們會依舊發揚熊猫体育“追求卓越”的校訓🚭，始終不會忘記北體人“使命在肩，奮鬥有我”的精神🧖🏻♂️，努力將在學校中學到的知識與實踐有效結合，不斷提升自身能力🔮，為建設熊猫体育強國多做貢獻，為社會傳遞更多正能量！
